作者：謝偉鋒

今年 12 月 4 日是第十二個國家憲法日。日前，全國各地以 " 學習宣傳貫徹習近平法治思想，推動憲法深入人心 " 為主題，組織開展 2025 年 " 憲法宣傳周 " 活動。如何讓這每年一度的 " 常規(guī)動作 " 避免流于形式，真正觸達人心？從今年各地實踐來看，特別是與《法治宣傳教育法》的同頻共振，給出了新啟示：法治宣傳的生命力，在于從 " 說教 " 走向 " 對話 "，在于從 " 大水漫灌 " 轉(zhuǎn)向 " 精準滴灌 "，繼而讓憲法精神變得具體可感。

今年，我們看到憲法宣傳教育更多的 " 下沉 " 與 " 活化 "。湖南長株潭三地首次跨區(qū)域聯(lián)動普法，打破了行政壁壘，這不僅是形式創(chuàng)新，更是思維轉(zhuǎn)變——法治實踐本身是無邊界的，普法又何必以城市為單位？最高人民法院第五巡回法庭的法官們則走進重慶的小學課堂，用 " 讓法律護航青春夢想 " 的生動講述，把憲法權(quán)利與孩子們關(guān)心的校園話題相連。當抽象條文轉(zhuǎn)化為身邊故事，法律的溫度便自然傳遞。

《法治宣傳教育法》自 11 月 1 日起施行，為高質(zhì)量普法活動提供了制度支撐和內(nèi)容賦能。河北赤城縣通過現(xiàn)場咨詢等形式開展以 " 弘揚法治精神，踐行《法治宣傳教育法》" 為主題的普法宣傳活動，說的都是與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律知識；吉林梅河口市組織全市宣講團成員開展《法治宣傳教育法》專題培訓，要求大家將憲法精神與法治宣傳教育的新要求有效傳遞到群眾身邊……如何推動憲法深入人心，2025 年 " 憲法宣傳周 " 活動中，我們看到宣傳教育從 " 活動式 " 向 " 常態(tài)化 "" 生活化 " 的深度轉(zhuǎn)型。

" 十五五 " 規(guī)劃建議指出，要 " 推進法治社會建設，營造全社會崇尚法治、恪守規(guī)則、尊重契約、維護公正的良好環(huán)境。" 愿景的實現(xiàn)，需要讓憲法宣傳教育從莊嚴的殿堂，走向田間地頭、市井巷陌、網(wǎng)絡空間。這種轉(zhuǎn)變，也是《法治宣傳教育法》的立法之本。這部新法讓法治宣傳教育有法可依，其意深遠。" 憲法宣傳周 " 活動的諸多場景也印證著一個道理：當《法治宣傳教育法》明確 " 誰執(zhí)法誰普法 " 的普法責任制落到實處，普法就從 " 單向灌輸 " 變成了 " 雙向互動 "，法治信仰便在問答之間悄然生長。

憲法的生命力在于實施，而實施的前提是理解與信仰。《法治宣傳教育法》的實施，本質(zhì)上是搭建橋梁——連接抽象的法理與具體的生活，連接國家的根本制度與公民的切身權(quán)益，連接厚重的歷史文本與鮮活的社會實踐。使尊法學法守法用法成為全體人民的共同追求，讓憲法更加深入人心，《法治宣傳教育法》指引的是一條更持久的路——這是法治中國建設最樸實的踐行路徑，也是國家走向現(xiàn)代文明不可或缺的精神刻度。（謝偉鋒）

[ 責編：郝悅 ]